自己生命自己救系列三-國家防災日逃生演練

近期，日本經歷北海道強震，再次讓我們看見天災的無情。本校為了不讓地震避難掩護演練成為紙上談兵的例行公事，特於921國家防災日辦理一次無預警的防震演練，讓學童能夠加強地震時的避難意識。

88年的921大地震，造成全國2455人死亡，11305人受傷，房屋全倒與半倒近85000戶，經濟損失約約3600億元，重創台灣，行政院為提升全民災意識與國家防災應變能力，旋即於隔年將每年9月21日，定為「災害防救日」，91年更名為「國家防災日」，並於101年於全國各級學校實施地震防災演練。
地震警報聲響突然在校園大作，各班的小朋友紛紛依照防震要領進行避難動作，等待地震(主震)結束後，隨即在各班任課老師的引導下，井然有序地把握「不說話、不推擠、不跑步、手持書本或書包保護頭部」的原則，快速前往指定的地點疏散，以防餘震造成多餘的傷害。

關於演練過程，校方先將校內師生分組，當發出警報時，會要求師生立即找尋掩蔽物，待警報解除，立即到集合地並依小組點名，在老師確認校內建築無倒塌風險後，再恢復正常上課，進行災害觀摩的相關作業，對於提升校內師生防災意識相當有幫助。

演練過程小學部沈月清校長全程陪同並觀看，除肯定全體師生們避難動作確實，更讚許大家能在極短的時間便完成整個疏散流程。藉模擬實作強化師生災害防救，自救救人與應變能力，養成學生在地震發生時，有正確的本能反應，如何在地震發生時保護自己，做好全面防震準備，有效減低災損，維護校園及師生安全。

校長最後更提醒小朋友在遇到地震時一定要先保持冷靜，切莫慌亂，才能避免造成不必要身體傷害，並減少生命或物品的損害。後續，學務處杜建旻主任補充，依照內政部消防署台灣抗震網（http://www.comedrill.com.tw/site/index）指出，遇到地震時可把握「抗震保命三步驟：趴下（Drop）、掩護（Cover）、穩住（Hold On）」，待主震結束後再進行關閉火源與離開建築物。

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